美國教育好在哪兒?看這幾點(diǎn)你就不得不服
文章出處:港盛移民 責(zé)任編輯:admin 標(biāo)簽:美國移民 時(shí)間:2017.06.14
美國人對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有多重視?從美國孩子的運(yùn)動(dòng)量就可以看出來: 5-8歲,經(jīng)常跟著家長(zhǎng)出去打球;9-12歲,幾乎每天都出去運(yùn)動(dòng),包括打球、跑酷甚至力量訓(xùn)練;13-18歲,大多開始鍛練肌肉,日常進(jìn)行大量的運(yùn)動(dòng);19-23歲,考試壓力減輕,運(yùn)動(dòng)量更大。
運(yùn)動(dòng)在美國孩子的成長(zhǎng)過程中占據(jù)了重要地位,對(duì)他們的人生也產(chǎn)生了巨大影響,包括保持健康積極的生活狀態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神狀態(tài),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、社交技巧及領(lǐng)導(dǎo)能力,提高學(xué)術(shù)表現(xiàn)等。
我們不禁要問,為什么美國孩子能有這么多時(shí)間運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)量這么大?主要是美國人崇尚運(yùn)動(dòng),美國教育更是把學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)看得非常重要。所以,美國學(xué)校對(duì)學(xué)生在體育方面的能力有比較高的要求,例如赫赫有名的常春藤盟校——由美國東北部地區(qū)八所大學(xué)組成的體育賽事聯(lián)盟,就非常注重學(xué)生體育方面的造詣。
除了體育運(yùn)動(dòng),美國教育在其他方面的優(yōu)勢(shì)也很明顯。
一、美國極其看重學(xué)生“創(chuàng)造力”的培養(yǎng),告訴學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的事,要自己去想學(xué)什么東西,怎么學(xué),因而他們會(huì)主動(dòng)思考去獲取知識(shí),而不是被填鴨式地灌輸。
二、課堂鼓勵(lì)自由發(fā)言,氣氛活躍。在美國,一個(gè)班的人數(shù)不會(huì)超過30人,孩子在課上發(fā)言的機(jī)會(huì)多,課堂形式也比較靈活。
三、學(xué)生每年在校只有1000個(gè)小時(shí)左右。上學(xué)時(shí)間短、課業(yè)負(fù)擔(dān)少,讓他們有更多的時(shí)間做自己感興趣的事,并能學(xué)習(xí)自己安排時(shí)間。
四、考試目的在于尋找自身存在的不足,查漏補(bǔ)缺,以利于今后的發(fā)展,而不是只為了淘汰。
五、美國人認(rèn)為教育即生活,通過多種方式幫助學(xué)生走出校園。比如營地教育,讓學(xué)生在戶外運(yùn)動(dòng)以及創(chuàng)造性的啟發(fā)活動(dòng)中鍛煉、學(xué)習(xí)。課外活動(dòng)大多是學(xué)生自發(fā)參與,經(jīng)費(fèi)也是大家共同出資或共同尋求贊助。比如,幫別人干一些力所能及的活,換取一定的報(bào)酬。另外,學(xué)生們也會(huì)在課外活動(dòng)時(shí)做義工。
……
美國教育的很多優(yōu)秀之處被其他國家借鑒,包括中國。中國實(shí)行教育改革,對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、社交能力、生存能力等方面的重視程度大大增加,努力改變過去應(yīng)試教育的弊端,目前已初見成效。但是,改變傳統(tǒng)的教育方式、體制,全面、徹底地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,還有很長(zhǎng)的路要走。況且,美國教育的一些優(yōu)點(diǎn),如課堂形式等,在中國很多地區(qū)還無法實(shí)現(xiàn)。
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